| Titre de série : |
La psychiatrie de l'enfant, 2 |
| Titre : |
Le jeu et le tragique dans le playing and reality de Winnicott |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie LENORMAND, Auteur |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
327-350 |
| Note générale : |
On retient en général de la théorie winnicottienne du jeu une version optimiste : le playing (fait de jouer) désigne une expérience créatrice qui permet au sujet de découvrir, de manière immanente et dans le transfert, un rapport au monde inédit. En cela, le jeu se révèle « en lui-même thérapeutique ». Sans contester cette dimension, c’est un autre aspect du jeu, moins « lumineux », qui est ici envisagé. Après avoir rappelé combien l’expérience positive du playing suppose dialectiquement la négativité de l’expérience de la formlessness (l’informe), cet article s’attache à l’étude de deux jeux qui, dans Jeu et réalité, constituent des impasses à la théorie du playing : celui du « garçon à la ficelle » premièrement, celui de la « femme qui faisait des réussites », ensuite. Comportant d’indéniables incidences pour la clinique actuelle avec les enfants, est ainsi restituée à la pensée winnicottienne une dimension tragique. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Note de contenu : |
acq aout 2015 |
La psychiatrie de l'enfant, 2. Le jeu et le tragique dans le playing and reality de Winnicott [texte imprimé] / Marie LENORMAND, Auteur . - 2013 . - 327-350. On retient en général de la théorie winnicottienne du jeu une version optimiste : le playing (fait de jouer) désigne une expérience créatrice qui permet au sujet de découvrir, de manière immanente et dans le transfert, un rapport au monde inédit. En cela, le jeu se révèle « en lui-même thérapeutique ». Sans contester cette dimension, c’est un autre aspect du jeu, moins « lumineux », qui est ici envisagé. Après avoir rappelé combien l’expérience positive du playing suppose dialectiquement la négativité de l’expérience de la formlessness (l’informe), cet article s’attache à l’étude de deux jeux qui, dans Jeu et réalité, constituent des impasses à la théorie du playing : celui du « garçon à la ficelle » premièrement, celui de la « femme qui faisait des réussites », ensuite. Comportant d’indéniables incidences pour la clinique actuelle avec les enfants, est ainsi restituée à la pensée winnicottienne une dimension tragique. Langues : Français ( fre)
| Note de contenu : |
acq aout 2015 |
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