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Derrière les masques, la souffrance mentale des jeunes. Construire du lien pour prévenir les idées suicidaires / Cynthia MORGNY
Titre : Derrière les masques, la souffrance mentale des jeunes. Construire du lien pour prévenir les idées suicidaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia MORGNY, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Presses de l'école des hautes études en santé mentale Année de publication : 2022 Importance : 151 p Note générale : Prolongeant les enseignements d’une enquête sociologique sur les parcours des jeunes suicidaires et suicidants, cet ouvrage analyse les besoins et portes d’entrée pour une prévention et une prise en charge coordonnées et efficaces, et souligne les difficultés des professionnels du soin et de la relation. Comment adapter les cadres et les dispositifs de suivi ? Dans quels contextes et par quels mécanismes les adultes sont-ils aidants ou au contraire se détournent-ils des jeunes? Quel rôle jouent les réseaux sociaux dans l’expression et l’écoute des idées suicidaires? Comment mieux détecter les signes de détresse par-delà les non-dits? Les professionnels de la santé scolaire, du soin et du social, de l’administration de la santé, les associations de prévention et plus largement les familles trouveront ici, au fil de témoignages de jeunes, des ressources pour décoder les comportements et les paroles, ainsi qu’une certitude: être écouté sans être jugé et parler de sa souffrance est une étape préalable au soin. Langues : Français (fre) Derrière les masques, la souffrance mentale des jeunes. Construire du lien pour prévenir les idées suicidaires [texte imprimé] / Cynthia MORGNY, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Presses de l'école des hautes études en santé mentale, 2022 . - 151 p.
Prolongeant les enseignements d’une enquête sociologique sur les parcours des jeunes suicidaires et suicidants, cet ouvrage analyse les besoins et portes d’entrée pour une prévention et une prise en charge coordonnées et efficaces, et souligne les difficultés des professionnels du soin et de la relation. Comment adapter les cadres et les dispositifs de suivi ? Dans quels contextes et par quels mécanismes les adultes sont-ils aidants ou au contraire se détournent-ils des jeunes? Quel rôle jouent les réseaux sociaux dans l’expression et l’écoute des idées suicidaires? Comment mieux détecter les signes de détresse par-delà les non-dits? Les professionnels de la santé scolaire, du soin et du social, de l’administration de la santé, les associations de prévention et plus largement les familles trouveront ici, au fil de témoignages de jeunes, des ressources pour décoder les comportements et les paroles, ainsi qu’une certitude: être écouté sans être jugé et parler de sa souffrance est une étape préalable au soin.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21857 PPA MOR Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Diagonale du suicidaire (la) : jeux de mort en fin d' adolescence / Silvana OLINDO-WEBER
Titre : Diagonale du suicidaire (la) : jeux de mort en fin d' adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvana OLINDO-WEBER, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 1991 Importance : 191 Note générale : Crise - lien tribal - sacrifice Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:APPROCHE THEORIQUE - ETHIQUE - DEONTOLOGIEDiagonale du suicidaire (la) : jeux de mort en fin d' adolescence [texte imprimé] / Silvana OLINDO-WEBER, Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan, 1991 . - 191.
Crise - lien tribal - sacrifice
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:APPROCHE THEORIQUE - ETHIQUE - DEONTOLOGIEExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 2450 PPA OLI Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Elèves à l' infirmerie scolaire (les) : identification et orientation des jeunes à haut risque suicidaire / France. Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale
Titre : Elèves à l' infirmerie scolaire (les) : identification et orientation des jeunes à haut risque suicidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : France. Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale, Auteur ; Marie CHOQUET, Auteur ; Xavier POMMEREAU, Auteur ; Ch. LAGADIC, Auteur ; K. COTTIN, Auteur Editeur : Inserm Année de publication : 2001 Importance : 103 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent
TENTATIVE:POPULATION:étudiants - établissements d'enseignement
TENTATIVE:PREVENTION
TENTATIVE:STATISTIQUESElèves à l' infirmerie scolaire (les) : identification et orientation des jeunes à haut risque suicidaire [texte imprimé] / France. Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale, Auteur ; Marie CHOQUET, Auteur ; Xavier POMMEREAU, Auteur ; Ch. LAGADIC, Auteur ; K. COTTIN, Auteur . - [S.l.] : Inserm, 2001 . - 103.
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Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent
TENTATIVE:POPULATION:étudiants - établissements d'enseignement
TENTATIVE:PREVENTION
TENTATIVE:STATISTIQUESExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15000 PPA CHO Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible
Titre : L'énigme du suicide à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie BIRRAUX, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Didier LAURU, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Albin Michel Année de publication : 2012 Importance : 340 p Note générale : Le suicide est l’une des premières causes de mortalité à l’adolescence. Ce drame individuel retentit sur la famille et l’entourage, pour qui il demeure incompréhensible. Comment tenir compte de cette réalité lorsque l’on est parent, enseignant, éducateur, médecin, psychologue ? Comment comprendre la tentation du suicide ? Comment peut-on désirer la mort à un âge plein de promesses ? Quels axes de réflexions favoriser dans une perspective de prévention ? La psychothérapie psychanalytique est-elle une des voies à privilégier ? Fondé sur la contribution de spécialistes de différentes disciplines, cet ouvrage aborde tente de comprendre les raisons qui peuvent pousser un adolescent à vouloir mourir, pour qu’il soit ainsi possible de prévenir les passages à l’acte. SOURCE : http://www.albin-michel.fr
Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent Note de contenu : acq octobre 2012 En ligne : http://www.albin-michel.fr/Adolescence-et-prise-de-risques-EAN=9782226217370 L'énigme du suicide à l'adolescence [texte imprimé] / Annie BIRRAUX, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Didier LAURU, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Albin Michel, 2012 . - 340 p.
Le suicide est l’une des premières causes de mortalité à l’adolescence. Ce drame individuel retentit sur la famille et l’entourage, pour qui il demeure incompréhensible. Comment tenir compte de cette réalité lorsque l’on est parent, enseignant, éducateur, médecin, psychologue ? Comment comprendre la tentation du suicide ? Comment peut-on désirer la mort à un âge plein de promesses ? Quels axes de réflexions favoriser dans une perspective de prévention ? La psychothérapie psychanalytique est-elle une des voies à privilégier ? Fondé sur la contribution de spécialistes de différentes disciplines, cet ouvrage aborde tente de comprendre les raisons qui peuvent pousser un adolescent à vouloir mourir, pour qu’il soit ainsi possible de prévenir les passages à l’acte. SOURCE : http://www.albin-michel.fr
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent Note de contenu : acq octobre 2012 En ligne : http://www.albin-michel.fr/Adolescence-et-prise-de-risques-EAN=9782226217370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20977 PPA BIR Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible L'enjeu adolescent. Déconstruction, enchantement et appropriation d'un monde à soi / Jean-Paul MATOT
Titre : L'enjeu adolescent. Déconstruction, enchantement et appropriation d'un monde à soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul MATOT, Auteur ; David LE BRETON, Préfacier, etc. Editeur : Presses universitaires de France Année de publication : 2012 Importance : 334 p Note générale : L’adolescent, dans le passage vers un monde où ce qui lui est proposé ne lui appartient pas en propre, doit, pour se sentir « soi-même », pouvoir retravailler la matière première de son enfance, la déconstruire. Ce mouvement comporte des risques : du côté des adultes, celui d’une confusion entre déconstruction et destructivité du côté des adolescents, celui d’un au-delà de la déconstruction objectale. Aussi la déconstruction a-t-elle besoin du relais des univers magiques, qui estompent la césure entre dehors et dedans, réel et imaginaire ces espaces de l’enchantement, qui protègent les adolescents de la passivation et permettent la transformation de l’omnipotence, sont ceux des mondes intermédiaires, d’Alice à Harry Potter. Déconstruction et enchantement traversent le rapport des adolescents à leur corps, à la famille, à la technologie et aux institutions, et soutiennent la vitalité du développement. Ils renouvellent les repères traditionnels des processus psychiques adolescents en les liant au potentiel créateur de cet âge, et ouvrent les perspectives de l’aide et des soins destinés aux adolescents et à leurs familles. SOURCE : http://www.puf.com Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:ADOLESCENT Note de contenu : acq novembre 2012 L'enjeu adolescent. Déconstruction, enchantement et appropriation d'un monde à soi [texte imprimé] / Jean-Paul MATOT, Auteur ; David LE BRETON, Préfacier, etc. . - [S.l.] : Presses universitaires de France, 2012 . - 334 p.
L’adolescent, dans le passage vers un monde où ce qui lui est proposé ne lui appartient pas en propre, doit, pour se sentir « soi-même », pouvoir retravailler la matière première de son enfance, la déconstruire. Ce mouvement comporte des risques : du côté des adultes, celui d’une confusion entre déconstruction et destructivité du côté des adolescents, celui d’un au-delà de la déconstruction objectale. Aussi la déconstruction a-t-elle besoin du relais des univers magiques, qui estompent la césure entre dehors et dedans, réel et imaginaire ces espaces de l’enchantement, qui protègent les adolescents de la passivation et permettent la transformation de l’omnipotence, sont ceux des mondes intermédiaires, d’Alice à Harry Potter. Déconstruction et enchantement traversent le rapport des adolescents à leur corps, à la famille, à la technologie et aux institutions, et soutiennent la vitalité du développement. Ils renouvellent les repères traditionnels des processus psychiques adolescents en les liant au potentiel créateur de cet âge, et ouvrent les perspectives de l’aide et des soins destinés aux adolescents et à leurs familles. SOURCE : http://www.puf.com
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Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:ADOLESCENT Note de contenu : acq novembre 2012 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20994 PPA MAT Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible L'ennemi de la classe / Rok BICEK
Titre : L'ennemi de la classe Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Rok BICEK, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 1h52 Note générale : À l’arrivée de leur professeur principal remplaçant, une classe de sympathiques lycéens se trouve confrontée à une discipline accrue et à un enseignement plus austère. Ce professeur d’allemand concentre vite toutes les critiques. Les élèves mènent ouvertement la fronde. La tension monte, et quand une jeune fille de la classe se suicide, la responsabilité du professeur parait indiscutable aux yeux de ses camarades. L’escalade des provocations ne fait alors que commencer, laissant les autres enseignants dépassés par les événements et les élèves face à toutes leurs violentes contradictions. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq janvier 2016 L'ennemi de la classe [document projeté ou vidéo] / Rok BICEK, Auteur . - 2014 . - 1h52.
À l’arrivée de leur professeur principal remplaçant, une classe de sympathiques lycéens se trouve confrontée à une discipline accrue et à un enseignement plus austère. Ce professeur d’allemand concentre vite toutes les critiques. Les élèves mènent ouvertement la fronde. La tension monte, et quand une jeune fille de la classe se suicide, la responsabilité du professeur parait indiscutable aux yeux de ses camarades. L’escalade des provocations ne fait alors que commencer, laissant les autres enseignants dépassés par les événements et les élèves face à toutes leurs violentes contradictions.
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Note de contenu : acq janvier 2016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21381 F-DVD 1031 DVD Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Enquête santé mentale des jeunes de l' enseignement secondaire en région de Bruxelles-Capitale / Michel DE CLERCQ
Titre : Enquête santé mentale des jeunes de l' enseignement secondaire en région de Bruxelles-Capitale Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel DE CLERCQ, Auteur ; Ann VRANCKX, Auteur ; Francisco NAVARRO, Auteur ; Danielle PIETTE, Auteur Année de publication : 1996 Importance : 25 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent Enquête santé mentale des jeunes de l' enseignement secondaire en région de Bruxelles-Capitale [texte imprimé] / Michel DE CLERCQ, Auteur ; Ann VRANCKX, Auteur ; Francisco NAVARRO, Auteur ; Danielle PIETTE, Auteur . - 1996 . - 25.
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Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 9646 RAP DEC Rapport de recherche - études Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible L'envie de mourir, l'envie de vivre / P. ALVIN
Titre : L'envie de mourir, l'envie de vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : P. ALVIN, Auteur Editeur : Doin Année de publication : 2009 Importance : 216 p Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent
SUICIDE:AGE:adolescentL'envie de mourir, l'envie de vivre [texte imprimé] / P. ALVIN, Auteur . - [S.l.] : Doin, 2009 . - 216 p.
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Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent
SUICIDE:AGE:adolescentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20168 PPA ALV Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Etude psychopathologique des tentatives de suicide chez l' adolescent et le jeune adulte / Philippe JEAMMET
Titre : Etude psychopathologique des tentatives de suicide chez l' adolescent et le jeune adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe JEAMMET, Auteur ; E. BIROT, Auteur Editeur : Presses universitaires de France Année de publication : 1994 Importance : 265 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent
TENTATIVE:CAUSE:état psychiqueEtude psychopathologique des tentatives de suicide chez l' adolescent et le jeune adulte [texte imprimé] / Philippe JEAMMET, Auteur ; E. BIROT, Auteur . - [S.l.] : Presses universitaires de France, 1994 . - 265.
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Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent
TENTATIVE:CAUSE:état psychiqueEst composé de
- Les tentatives de suicide chez les jeunes Maghrébins / L. BELMEDJOUB
- Idées de suicide, dépression, dépressivité / A.-M. ALLÉON
- Les tentatives de suicide graves à l' adolescence / M. CARON-LEFEVRE
- Histoire des recherches et des données cliniques sur les tentatives de suicide chez l' adolescent / 070 de LACROIX
- Aspects épidémiologiques des tentatives de suicide / F. FACY
- Les tentatives de suicide dans les institutions pour adolescents / O. HALFON
- Le fonctionnement mental de l' adolescent et du jeune adulte suicidants / Philippe JEAMMET
- Le devenir des adolescents suicidants. Evolution dynamique et symptomatique du fonctionnement mental / S. LAMBERTUCCI-MANN
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 4160 PPA JEA Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Au fil des relations / Jacques BORZYKOWSKI
Titre : Au fil des relations Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Jacques BORZYKOWSKI, Auteur Année de publication : 1994 Note générale : A travers le portrait de six familles, la découverte du passage de la dépendance totale de l'enfance à la prise d'autonomie de l'adolescence, angoissant et périlleux pour les uns et plus simple pour d'autres. L'enfant développe au fil des relations le potentiel de croissance qu'il possède dès la naissance et qui le pousse à construire sa personnalité. Langues : Français (fre) Au fil des relations [document projeté ou vidéo] / Jacques BORZYKOWSKI, Auteur . - 1994.
A travers le portrait de six familles, la découverte du passage de la dépendance totale de l'enfance à la prise d'autonomie de l'adolescence, angoissant et périlleux pour les uns et plus simple pour d'autres. L'enfant développe au fil des relations le potentiel de croissance qu'il possède dès la naissance et qui le pousse à construire sa personnalité.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21184 D-DVD 7112 DVD Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Fugue des adolescents (la) / Marc IMPE
Titre : Fugue des adolescents (la) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc IMPE, Auteur ; Alex LEFEBVRE, Auteur Editeur : Université de Bruxelles Année de publication : 1981 Importance : 140 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:divers
SUICIDE:PARASUICIDEFugue des adolescents (la) [texte imprimé] / Marc IMPE, Auteur ; Alex LEFEBVRE, Auteur . - [S.l.] : Université de Bruxelles, 1981 . - 140.
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Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:divers
SUICIDE:PARASUICIDEExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 9547 PPA IMP Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Fuguer : ..pour fuir quoi ? / Greet VAN DE WATER
Titre : Fuguer : ..pour fuir quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Greet VAN DE WATER, Auteur ; Nicole VETTENBURG, Auteur ; CHILD FOCUS, Auteur Editeur : Child Focus Année de publication : 2004 Importance : 196 Note générale : - fugue Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:divers
TENTATIVE:AGE:adolescentFuguer : ..pour fuir quoi ? [texte imprimé] / Greet VAN DE WATER, Auteur ; Nicole VETTENBURG, Auteur ; CHILD FOCUS, Auteur . - [S.l.] : Child Focus, 2004 . - 196.
- fugue
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Catégories : SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:divers
TENTATIVE:AGE:adolescentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15695 PPA VAN Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Le geste suicidaire à l'adolescence. Tuer l'infans / Nathalie DE KERNIER
Titre : Le geste suicidaire à l'adolescence. Tuer l'infans Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie DE KERNIER, Auteur Editeur : Presses universitaires de France Année de publication : 2015 Importance : 329 p Note générale : En partant de sa pratique psychanalytique, Nathalie de Kernier propose une compréhension du geste suicidaire à l’adolescence, à la source duquel revient souvent le sentiment de ne pas avoir le choix. Une métaphore est proposée pour saisir un sens latent du geste suicidaire et pour stimuler la créativité du thérapeute : le meurtre de l’infans. Autrement dit, tuer la part de soi dépourvue de parole, radicalement impuissante, assujettie aux désirs d’autrui et débordée par une pulsionnalité dont elle ne sait que faire. L’élaboration de ce contenu de pensée est susceptible de restaurer les identifications en tant que contenants psychiques et organisateurs de l’ensemble du fonctionnement psychique. Dès lors, la représentation de l’infans donne forme aux éprouvés pubertaires potentiellement désorganisateurs, amenant l’adolescent à contenir la violence de ses désirs par la pensée plutôt que par l’acte et à la transformer en réamorçant son processus de subjectivation. En donnant sens à ses sens, l’adolescent accroît ses capacités de choix. Préface de François Marty. Postface d’Amélie Nothomb. Langues : Français (fre) Le geste suicidaire à l'adolescence. Tuer l'infans [texte imprimé] / Nathalie DE KERNIER, Auteur . - [S.l.] : Presses universitaires de France, 2015 . - 329 p.
En partant de sa pratique psychanalytique, Nathalie de Kernier propose une compréhension du geste suicidaire à l’adolescence, à la source duquel revient souvent le sentiment de ne pas avoir le choix. Une métaphore est proposée pour saisir un sens latent du geste suicidaire et pour stimuler la créativité du thérapeute : le meurtre de l’infans. Autrement dit, tuer la part de soi dépourvue de parole, radicalement impuissante, assujettie aux désirs d’autrui et débordée par une pulsionnalité dont elle ne sait que faire. L’élaboration de ce contenu de pensée est susceptible de restaurer les identifications en tant que contenants psychiques et organisateurs de l’ensemble du fonctionnement psychique. Dès lors, la représentation de l’infans donne forme aux éprouvés pubertaires potentiellement désorganisateurs, amenant l’adolescent à contenir la violence de ses désirs par la pensée plutôt que par l’acte et à la transformer en réamorçant son processus de subjectivation. En donnant sens à ses sens, l’adolescent accroît ses capacités de choix. Préface de François Marty. Postface d’Amélie Nothomb.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21796 PPA DEK Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Grands comme le monde / Denis GHEERBRANT
Titre : Grands comme le monde Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Denis GHEERBRANT, Auteur Année de publication : 1998 Importance : 91 minutes Note générale : Ils s’appellent Hafid ou Faouzi, Joackim ou Oumarou, Dave ou Radwane. Ils ont de douze à quatorze ans, vivent cité du Luth à Gennevilliers et étudient au collège Guy-Môquet. C’est dans l’enceinte protégée de l’établissement que Denis Gheerbrant a choisi de les rencontrer, seul à seul, avec pour stylo sa caméra et son micro. La salle de classe vide transformée en plateau, il les laisse s’exprimer, avec leurs mots, n’hésite pas à intervenir quand ceux-ci deviennent convenus. Nulle démagogie, mais une règle du jeu clairement posée : il est l’adulte qui entend donner à comprendre ce qu’on a dans la tête, lorsque l’on est au seuil de l’adolescence. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq mai 2014 Grands comme le monde [document projeté ou vidéo] / Denis GHEERBRANT, Auteur . - 1998 . - 91 minutes.
Ils s’appellent Hafid ou Faouzi, Joackim ou Oumarou, Dave ou Radwane. Ils ont de douze à quatorze ans, vivent cité du Luth à Gennevilliers et étudient au collège Guy-Môquet. C’est dans l’enceinte protégée de l’établissement que Denis Gheerbrant a choisi de les rencontrer, seul à seul, avec pour stylo sa caméra et son micro. La salle de classe vide transformée en plateau, il les laisse s’exprimer, avec leurs mots, n’hésite pas à intervenir quand ceux-ci deviennent convenus. Nulle démagogie, mais une règle du jeu clairement posée : il est l’adulte qui entend donner à comprendre ce qu’on a dans la tête, lorsque l’on est au seuil de l’adolescence.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq mai 2014 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21166 D-DVD 7107 DVD Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Harcèlement et cyberharcèlement à l'école. Une souffrance scolaire 2.0 / Jean-Pierre BELLON
Titre : Harcèlement et cyberharcèlement à l'école. Une souffrance scolaire 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur Editeur : ESF Année de publication : 2013 Importance : 151 p Note générale : Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd’hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont étudié la montée en puissance et les différentes formes. Ils prolongent ici leur réflexion en s’attachant, plus particulièrement, au cyberharcèlement : ce nouveau phénomène lié à la systématisation de l’usage par les jeunes du téléphone portable, des smartphones, d’Internet et des réseaux sociaux, démultiplie dangereusement les possibilités de harcèlement entre pairs. Mais il contribue aussi à un changement de nature du harcèlement : la possibilité d’agir sur l’autre à distance, sans face-à-face direct, vingt-quatre heures sur vingt-quatre, écarte ou minimise l’empathie, neutralise la compassion et accroît la violence des attaques. Les effets peuvent être dévastateurs et la frénésie de communication « en temps direct », loin d’améliorer la sociabilité, peut engendrer des humiliations systématiques et conduire certains au bord du gouffre. En mobilisant de très nombreuses études françaises et étrangères ainsi que leurs propres recherches, les auteurs analysent minutieusement ces phénomènes. Ils montrent ainsi que nous sommes appelés à la construction d’un « humanisme numérique » : il faut que, dans chaque établissement, se mettent en place des plans de prévention et de formation sur les dangers du cyberharcèlement ; il faut que les compétences des élèves eux-mêmes soient mises à profit dans ce travail. Il faut que les parents comme les enseignants assument leur rôle d’adulte et leur devoir d’éducation : ce livre les y aidera.
Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:harcèlement moral - cyberharcèlement (internet)
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq février 2014 Harcèlement et cyberharcèlement à l'école. Une souffrance scolaire 2.0 [texte imprimé] / Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur . - [S.l.] : ESF, 2013 . - 151 p.
Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd’hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont étudié la montée en puissance et les différentes formes. Ils prolongent ici leur réflexion en s’attachant, plus particulièrement, au cyberharcèlement : ce nouveau phénomène lié à la systématisation de l’usage par les jeunes du téléphone portable, des smartphones, d’Internet et des réseaux sociaux, démultiplie dangereusement les possibilités de harcèlement entre pairs. Mais il contribue aussi à un changement de nature du harcèlement : la possibilité d’agir sur l’autre à distance, sans face-à-face direct, vingt-quatre heures sur vingt-quatre, écarte ou minimise l’empathie, neutralise la compassion et accroît la violence des attaques. Les effets peuvent être dévastateurs et la frénésie de communication « en temps direct », loin d’améliorer la sociabilité, peut engendrer des humiliations systématiques et conduire certains au bord du gouffre. En mobilisant de très nombreuses études françaises et étrangères ainsi que leurs propres recherches, les auteurs analysent minutieusement ces phénomènes. Ils montrent ainsi que nous sommes appelés à la construction d’un « humanisme numérique » : il faut que, dans chaque établissement, se mettent en place des plans de prévention et de formation sur les dangers du cyberharcèlement ; il faut que les compétences des élèves eux-mêmes soient mises à profit dans ce travail. Il faut que les parents comme les enseignants assument leur rôle d’adulte et leur devoir d’éducation : ce livre les y aidera.
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:harcèlement moral - cyberharcèlement (internet)
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq février 2014 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21145 PPA BEL Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Harcèlement en milieu scolaire. Victimes, auteurs : que faire ? / Hélène ROMANO
Titre : Harcèlement en milieu scolaire. Victimes, auteurs : que faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur Editeur : Dunod Année de publication : 2015 Importance : 215 p Note générale : Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psychologiquement, voire détruisent durablement ces enfants et ces adolescents et bouleversent les familles. Malgré de multiples campagnes de prévention, le harcèlement reste peu repéré, ses manifestations méconnues, sa prise en charge pensée principalement sur le registre du répressif, et rarement du point de vue de la clinique et des enjeux psychologiques. Ces données sont pourtant essentielles face à la complexité de cette violence. C’est parce que comprendre le harcèlement est difficile et qu’intervenir dans de tels contextes est délicat, que cet ouvrage a été conçu à partir du témoignage de professionnels de terrain. Il donne aux professionnels et aux parents les repères qui permettent concrètement de comprendre la dynamique du harcèlement et de savoir que dire, comment et quand le dire, que faire et comment faire. Langues : Français (fre) Harcèlement en milieu scolaire. Victimes, auteurs : que faire ? [texte imprimé] / Hélène ROMANO, Auteur . - [S.l.] : Dunod, 2015 . - 215 p.
Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psychologiquement, voire détruisent durablement ces enfants et ces adolescents et bouleversent les familles. Malgré de multiples campagnes de prévention, le harcèlement reste peu repéré, ses manifestations méconnues, sa prise en charge pensée principalement sur le registre du répressif, et rarement du point de vue de la clinique et des enjeux psychologiques. Ces données sont pourtant essentielles face à la complexité de cette violence. C’est parce que comprendre le harcèlement est difficile et qu’intervenir dans de tels contextes est délicat, que cet ouvrage a été conçu à partir du témoignage de professionnels de terrain. Il donne aux professionnels et aux parents les repères qui permettent concrètement de comprendre la dynamique du harcèlement et de savoir que dire, comment et quand le dire, que faire et comment faire.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21481 PPA ROM Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Hikikomori, ces adolescents en retrait / Maïa FANSTEN
Titre : Hikikomori, ces adolescents en retrait Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïa FANSTEN, Auteur ; Cristina FIGUEIREDO, Auteur ; Nancy PIONNIE-DAX, Auteur ; Natacha VELLUT, Auteur Editeur : Armand Colin Année de publication : 2014 Importance : 212 p Note générale : Retrait social, réclusion à domicile, décrochage, claustration, enfermement, sont autant de formes d’un phénomène nommé « hikikomori » au Japon où il est apparu. Ce trouble de conduite consiste pour des adolescents ou des jeunes adultes à se retirer, le plus souvent dans leur chambre, pendant plusieurs mois ou plusieurs années. Ils s’exilent dans un espace solitaire et ne répondent plus aux attentes sociales, familiales, amicales, arrêtant leurs études, rompant leurs liens, suspendant leurs activités. Ils laissent perplexes leurs proches autant que les acteurs éducatifs et médico-psychologiques. Comment comprendre ces ermites modernes, leurs conduites, les causes et les conséquences de leur retrait ? Comment ce retrait est-il vécu par eux-mêmes et par leurs familles ? Comment prendre en charge la détresse qu’il manifeste ? Autant de questions qui tissent cet ouvrage sur le retrait des jeunes, à partir de réflexions de sociologues, anthropologues, psychiatres, psychologues et psychanalystes français et japonais qui ont travaillé ensemble pour repérer, décrire, comprendre et prendre en charge ce phénomène émergent dans nos sociétés. Langues : Français (fre) Hikikomori, ces adolescents en retrait [texte imprimé] / Maïa FANSTEN, Auteur ; Cristina FIGUEIREDO, Auteur ; Nancy PIONNIE-DAX, Auteur ; Natacha VELLUT, Auteur . - [S.l.] : Armand Colin, 2014 . - 212 p.
Retrait social, réclusion à domicile, décrochage, claustration, enfermement, sont autant de formes d’un phénomène nommé « hikikomori » au Japon où il est apparu. Ce trouble de conduite consiste pour des adolescents ou des jeunes adultes à se retirer, le plus souvent dans leur chambre, pendant plusieurs mois ou plusieurs années. Ils s’exilent dans un espace solitaire et ne répondent plus aux attentes sociales, familiales, amicales, arrêtant leurs études, rompant leurs liens, suspendant leurs activités. Ils laissent perplexes leurs proches autant que les acteurs éducatifs et médico-psychologiques. Comment comprendre ces ermites modernes, leurs conduites, les causes et les conséquences de leur retrait ? Comment ce retrait est-il vécu par eux-mêmes et par leurs familles ? Comment prendre en charge la détresse qu’il manifeste ? Autant de questions qui tissent cet ouvrage sur le retrait des jeunes, à partir de réflexions de sociologues, anthropologues, psychiatres, psychologues et psychanalystes français et japonais qui ont travaillé ensemble pour repérer, décrire, comprendre et prendre en charge ce phénomène émergent dans nos sociétés.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21711 PPA FAN Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Intégration des jeunes socialement vulnérables (l') / Nicole VETTENBURG
Titre : Intégration des jeunes socialement vulnérables (l') Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole VETTENBURG, Auteur ; Claire GAVRAY, Auteur Editeur : Cera Foundation Année de publication : 2003 Importance : 56 Note générale : - 15 projets Belgique - écolier - école de l'espoir Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:POPULATION:étudiants - établissements d'enseignement Intégration des jeunes socialement vulnérables (l') [texte imprimé] / Nicole VETTENBURG, Auteur ; Claire GAVRAY, Auteur . - [S.l.] : Cera Foundation, 2003 . - 56.
- 15 projets Belgique - écolier - école de l'espoir
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 13561 BROCH VET Brochure Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible J' en ai marre / H. RISACHER
Titre : J' en ai marre Type de document : texte imprimé Auteurs : H. RISACHER, Auteur ; C. LASBATS, Auteur Editeur : Press Pocket Année de publication : 1993 Importance : 256 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:GENERALITESJ' en ai marre [texte imprimé] / H. RISACHER, Auteur ; C. LASBATS, Auteur . - [S.l.] : Press Pocket, 1993 . - 256.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 2840 PPA RIS Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Je suis ado, pas accro / Pascal BAIDAK
Titre : Je suis ado, pas accro Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Pascal BAIDAK, Auteur Editeur : RTBf Année de publication : 2004 Note générale : La dépendance des adolescents aux jeux vidéos, aux Lanparty (jeux en réseaux), c'est avant tout une question de manque de repères et de valeurs données par les parents. C'est aussi un moyen d'entrer en contact avec des jeunes (ou des moins jeunes). A côté du rôle de régulateur joué par les parents, l'éducation aux médias des adolescents joue aussi un rôle fondamental. Si ces deux facteurs sont réunis, la dépendance ne peut s'installer. Langues : Français (fre) Je suis ado, pas accro [document projeté ou vidéo] / Pascal BAIDAK, Auteur . - [S.l.] : RTBf, 2004.
La dépendance des adolescents aux jeux vidéos, aux Lanparty (jeux en réseaux), c'est avant tout une question de manque de repères et de valeurs données par les parents. C'est aussi un moyen d'entrer en contact avec des jeunes (ou des moins jeunes). A côté du rôle de régulateur joué par les parents, l'éducation aux médias des adolescents joue aussi un rôle fondamental. Si ces deux facteurs sont réunis, la dépendance ne peut s'installer.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21185 D-DVD 7113 DVD Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Jeunes en danger : les familles face aux conduites à risque / Jean-Pascal ASSAILLY
Titre : Jeunes en danger : les familles face aux conduites à risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pascal ASSAILLY, Auteur Editeur : Imago Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:diversJeunes en danger : les familles face aux conduites à risque [texte imprimé] / Jean-Pascal ASSAILLY, Auteur . - [S.l.] : Imago, 2007.
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Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:diversExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15954 PPA ASS Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Les jeunes dans l'apocalypse. Pour quelles idées mourir aujourd'hui ? / Philippe VAN MEERBEECK
Titre : Les jeunes dans l'apocalypse. Pour quelles idées mourir aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe VAN MEERBEECK, Auteur Editeur : Racine Année de publication : 2017 Importance : 345 p Note générale : Désabusés, en perte de repères dans ce monde matérialiste, mondialisé et hyper connecté qui est le nôtre, certains jeunes succombent aux sirènes apocalyptiques du djihadisme et aux pièges du divin marché. Ce livre propose des outils de réflexion pour expliquer d'où vient leur envie de croire. Philippe van Meerbeeck tente d'interpréter l'aspiration sacrificielle propre à tout jeune qui cherche un sens à la vie. Il décrit les récits fondateurs des religions monothéistes et met au jour leurs racines, afin de mieux comprendre leurs influences réciproques, plus que jamais d'actualité. Enfin, il restitue l'arrière-plan du drame actuel : ces huit siècles d'incompréhension et de violence entre l'Orient et l'Occident. Langues : Français (fre) Les jeunes dans l'apocalypse. Pour quelles idées mourir aujourd'hui ? [texte imprimé] / Philippe VAN MEERBEECK, Auteur . - [S.l.] : Racine, 2017 . - 345 p.
Désabusés, en perte de repères dans ce monde matérialiste, mondialisé et hyper connecté qui est le nôtre, certains jeunes succombent aux sirènes apocalyptiques du djihadisme et aux pièges du divin marché. Ce livre propose des outils de réflexion pour expliquer d'où vient leur envie de croire. Philippe van Meerbeeck tente d'interpréter l'aspiration sacrificielle propre à tout jeune qui cherche un sens à la vie. Il décrit les récits fondateurs des religions monothéistes et met au jour leurs racines, afin de mieux comprendre leurs influences réciproques, plus que jamais d'actualité. Enfin, il restitue l'arrière-plan du drame actuel : ces huit siècles d'incompréhension et de violence entre l'Orient et l'Occident.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21949 PPA VAN Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible
Titre : Les jeunes, la dépression ... et le syndrome du Titanic Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale GRUBER, Auteur ; Aurore BOULARD, Auteur Editeur : Université de Liège Année de publication : 2013 Importance : 9 p Note générale : En réalisant 3 études passionnantes qui se complètent et se répondent, Aurore Boulard a permis de mettre en musique, avec des sons originaux, les facteurs et les contextes qui mènent les adolescents vers la dépression. Une manière, aussi, de mieux (re)connaître des indicateurs inquiétants et de cesser de regarder couler les jeunes ? Sans doute faudrait-il ouvrir davantage l'enseignement à la notion de bien-être, encore absente des préoccupations concernant nos adolescents à l'école. Pourtant, certains d'entre eux y sont harcelés, ou vivent des situations difficiles sans pouvoir, comme un adulte, se projeter dans le futur en modifiant leur présent. "De manière institutionnelle, et en collaboration avec des enseignants, il devrait être possible de s'interroger sur la manière de vivre ensemble à l'école", assure Aurore Boulard. Qui suggère donc de créer, en secondaires, des groupes de paroles à fréquence régulière. SOURCE : http://reflexions.ulg.ac.be/cms/c_345650/les-jeunes-la-depression-et-le-syndrome-du-titanic Langues : Français (fre) Note de contenu : acq avril 2013 En ligne : http://reflexions.ulg.ac.be/cms/c_345650/les-jeunes-la-depression-et-le-syndrome [...] Les jeunes, la dépression ... et le syndrome du Titanic [texte imprimé] / Pascale GRUBER, Auteur ; Aurore BOULARD, Auteur . - [S.l.] : Université de Liège, 2013 . - 9 p.
En réalisant 3 études passionnantes qui se complètent et se répondent, Aurore Boulard a permis de mettre en musique, avec des sons originaux, les facteurs et les contextes qui mènent les adolescents vers la dépression. Une manière, aussi, de mieux (re)connaître des indicateurs inquiétants et de cesser de regarder couler les jeunes ? Sans doute faudrait-il ouvrir davantage l'enseignement à la notion de bien-être, encore absente des préoccupations concernant nos adolescents à l'école. Pourtant, certains d'entre eux y sont harcelés, ou vivent des situations difficiles sans pouvoir, comme un adulte, se projeter dans le futur en modifiant leur présent. "De manière institutionnelle, et en collaboration avec des enseignants, il devrait être possible de s'interroger sur la manière de vivre ensemble à l'école", assure Aurore Boulard. Qui suggère donc de créer, en secondaires, des groupes de paroles à fréquence régulière. SOURCE : http://reflexions.ulg.ac.be/cms/c_345650/les-jeunes-la-depression-et-le-syndrome-du-titanic
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Note de contenu : acq avril 2013 En ligne : http://reflexions.ulg.ac.be/cms/c_345650/les-jeunes-la-depression-et-le-syndrome [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21052 ART.NUM 10121 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Jeunes et sans amis. Quand la solitude frappe les 15-30 ans / Fondation de France
Titre : Jeunes et sans amis. Quand la solitude frappe les 15-30 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Fondation de France, Auteur Année de publication : 2017 Importance : 77 p Note générale : Déménagement, échec scolaire, précarité… la solitude est souvent le résultat de plusieurs facteurs. Loin des idées préconçues qui l’associent uniquement aux personnes âgées, elle frappe également les jeunes. La Fondation de France a donc mené une étude spécifiquement sur la solitude des 15-30 ans. Un moyen de mesurer l’ampleur du phénomène, d’en comprendre les multiples causes et surtout d’identifier les leviers d’actions à mettre en œuvre pour prévenir et lutter contre la solitude des jeunes. Ce phénomène est, en effet, une réalité : l’étude 2017 montre que 6 % des 15-30 ans sont en situation d’isolement. Langues : Français (fre) Jeunes et sans amis. Quand la solitude frappe les 15-30 ans [texte imprimé] / Fondation de France, Auteur . - 2017 . - 77 p.
Déménagement, échec scolaire, précarité… la solitude est souvent le résultat de plusieurs facteurs. Loin des idées préconçues qui l’associent uniquement aux personnes âgées, elle frappe également les jeunes. La Fondation de France a donc mené une étude spécifiquement sur la solitude des 15-30 ans. Un moyen de mesurer l’ampleur du phénomène, d’en comprendre les multiples causes et surtout d’identifier les leviers d’actions à mettre en œuvre pour prévenir et lutter contre la solitude des jeunes. Ce phénomène est, en effet, une réalité : l’étude 2017 montre que 6 % des 15-30 ans sont en situation d’isolement.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21687 PPA FON bibliothèque\PDF Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Jeunes et la santé mentale en Belgique (les) : le suicide / I. PELC
Titre : Jeunes et la santé mentale en Belgique (les) : le suicide Type de document : texte imprimé Auteurs : I. PELC, Auteur ; Pascale STEINBERG, Auteur Editeur : Organisation mondiale de la santé Année de publication : 2005 Importance : 76 Note générale : - Bruxelles - Wallonie - Flandre - CIP-CPS - Hoe anders is anders? - Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:PAYS - ETHNIE - VILLE - COMMUNAUTE
SUICIDE:STATISTIQUES
TENTATIVE:TRAITEMENT - INTERVENTION - SUIVIJeunes et la santé mentale en Belgique (les) : le suicide [texte imprimé] / I. PELC, Auteur ; Pascale STEINBERG, Auteur . - [S.l.] : Organisation mondiale de la santé, 2005 . - 76.
- Bruxelles - Wallonie - Flandre - CIP-CPS - Hoe anders is anders? -
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Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:PAYS - ETHNIE - VILLE - COMMUNAUTE
SUICIDE:STATISTIQUES
TENTATIVE:TRAITEMENT - INTERVENTION - SUIVIExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 14814 PPA PEL Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt